Žiaci 3.C opäť na stavbe – Rekonštrukcia na Kniežaťa Pribinu napreduje.

Dňa 28. 10. 2026 sa žiaci 3.C triedy odboru Staviteľstvo, konkrétne žiaci 2. skupiny, opäť zúčastnili odbornej exkurzie na stavbe „Zmena dokončenej stavby, ul. Kniežaťa Pribinu“ v centre Trenčína. Na rovnaké miesto sa vrátili po niekoľkých mesiacoch, aby mali možnosť sledovať, ako rekonštrukcia historickej budovy postupuje a ako sa mení v jednotlivých etapách realizácie.

Kým počas júnovej návštevy mohli obdivovať najmä pôvodné historické konštrukcie, odkryté murivo, klenbové stropy či kamenné základy, tentoraz už mali možnosť vidieť výrazný posun v stavebných prácach a postupné vytváranie nových priestorov budúceho apartmánového domu.

Počas exkurzie sa oboznámili s prípravou na realizáciu sadrokartónových (SDK) priečok, videli strojové nanášanie vnútorných omietok, osadené okenné a dverné výplne, ako aj prípravu inštalácií a montážnych prvkov pre budúce závesné WC systémy Geberit. Mohli tak sledovať, ako sa stavba postupne posúva od hrubých stavebných a konštrukčných prác k vnútorným úpravám a dokončovaniu jednotlivých priestorov.

Veľmi zaujímavou súčasťou exkurzie bolo rozprávanie o úskaliach, ktoré prináša rekonštrukcia starších objektov. Na rozdiel od novostavieb sa pri rekonštrukciách často stretávame s nepredvídateľnými situáciami a konštrukciami, ktoré nie vždy zodpovedajú pôvodnej dokumentácii alebo súčasným požiadavkám. Žiaci sa dozvedeli, ako sa v praxi riešia napríklad nerovné a krivé steny, odchýlky pôvodného muriva, rozdielne rozmery otvorov či potreba prispôsobovať nové konštrukcie existujúcim stavebným prvkom. Práve hľadanie vhodných technických riešení a prispôsobovanie stavebných postupov konkrétnym podmienkam je jednou z najnáročnejších, ale zároveň najzaujímavejších stránok rekonštrukčných prác.

Exkurzia žiakom opäť ukázala, že práca stavbára nie je len o dodržiavaní projektovej dokumentácie a realizácii jednotlivých technologických postupov, ale aj o schopnosti pohotovo reagovať na nečakané situácie, hľadať funkčné riešenia a prepájať teoretické vedomosti s praktickými skúsenosťami.